Une expérience participative pour inventer les métiers de demain

“65% des enfants qui entrent au primaire aujourd’hui exerceront un métier qui n’existe pas encore”

  — World Economic Forum, 2018

“85% des emplois de 2030 n’existent pas encore”

  — Dell & l’Institut du futur, 2017

“La quatrième révolution industrielle va générer 2,1 millions d’emplois et la destruction de 7,1 millions de postes en 5 ans. ”

  — World Economic Forum, 2018

Ces études posent de nouveaux défis aux dirigeants d’entreprises et aux responsables des ressources humaines.

Quels seront les métiers de demain ?

 

Quand, comment vont-ils émerger ?

 

Comment se préparer à ces changements ?

 

Comment identifier les compétences nécessaires pour les exercer ?

 

Quelles nouvelles filières de formation doit-on envisager ?

 

Comment orienter et former des jeunes à des métiers qui n’existent pas encore ?

 

Comment leur permettre de rêver à leur futur professionnel ?

 

Pour préparer les métiers de demain, la machine à remonter le futur vous propose des ateliers de production en ligne et en live

Nous propulsons vos équipes pour qu’elles imaginent ensemble les métiers de demain.

Après avoir chatouillé leur curiosité, exploré les possibles et secoué leur imagination, ils créent et nomment les produits et services et métiers de demain.

 

Demain, des artibioteurs fabriqueront des objets organiques. Des aspironauticiens élimineront les déchets en orbite. Des clapotiseurs diminueront la cacophonie informationnelle causée par le numérique. Des datacorpeurs exploiteront les données corporelles. Des énergohommes installeront des systèmes de récupération de l’énergie humaine.

 

Les métiers de demain résulteront de la convergence des défis que la société aura à relever, des technologies et des innovations.
Les participants marient ces éléments pour imaginer les métiers du futur.

Des productions
collaboratives

Exemple de programme

Atelier 1

 2 h 30 à distance et (ou) en présence 

Création de concepts et de métiers

1. On plonge dans le bain

Des experts du sujet exposent leur vision prospective.

2. On explore

En petits groupes, on découvre des scénarios prospectifs et disruptifs. On discute de leur pertinence. On élimine, on valide…

3. On produit

Ayant retenu le meilleur scénario, on imagine et on nomme les produits et services de demain.

4. Présentations croisées

On stimule les imaginaires en découvrant le génie des autres groupes.

5. On joue cartes sur table

Des cartes innovations thématiques, des cartes défis, des cartes technologies permettent d’imaginer les métiers de demain. On découvre, on imagine, on produit.

6. On construit le monde de demain

Chaque groupe expose sa production.

Atelier 2

 2 h 30 ou (et) en présence

Mise en scène des métiers

1. On découvre les métiers imaginés

On visualise les productions des différents groupes. On commente.

2. On choisit

En petits groupes, on choisit des métiers et des concepts à explorer.

3. On produit

On crée des fiches de recrutement pour les métiers choisis. On imagine des individus qui exerceront demain ces professions.

4. Présentations croisées

On stimule les imaginaires en découvrant le génie des autres groupes.

5. On enrichit les aventures

Les groupes choisissent des objets, des slogans, des événements que vont vivre leurs professionnels. À partir de ces éléments, ils imaginent un dialogue fictif entre leurs personnages.

6. On construit le monde de demain

Chaque groupe joue son aventure.

Découvrir le dessous des cartes